Autor: Joanna Wojdas

Lista uczniów oraz uczennic klasy IIb Technikum im. M.Kopernika w Porębie zakwalifikowanych do udziału w projekcie pt. „Staże na początek karierze” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021 – 2027 – Priorytet: FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji – Działanie: FESL.06.03 – Kształcenie zawodowe

1. Bochenek Szymon
2. Dziechciarz Przemysław
3. Dziuba Remigiusz
4. Hwastek Bartosz
5. Liduk Kamila
6. Lubasińska Anna
7. Malikowski Cameron
8. Nowak Fabian
9. Nowak Konrad
10. Peroń Igor
11. Popczyk Filip
12. Protskiv Maria
13. Strohanov Vladyslav

Termin odbywania staży: 6.10.2025 – 31.10.2025.

Lista rezerwowa:

1. Kania Mateusz
2. Kijanka Ksawery
3. Laski Nikodem
4. Mularczyk Maciej

Lista uczniów oraz uczennic klasy IIIb Technikum im. M.Kopernika w Porębie zakwalifikowanych do udziału w projekcie pt. „Staże na początek karierze” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021 – 2027 – Priorytet: FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji – Działanie: FESL.06.03 – Kształcenie zawodowe

1. Bilnik Kamil
2. Głąb Bartosz
3. Grabowski Kamil
4. Grudziński Paweł
5. Kasprzak Piotr
6. Lis Krzysztof
7. Majewski Oliwier
8. Radosz Mikołaj
9. Radwan Wojciech
10. Sochacka Jagoda
11. Wronkowski Daniej
12. Zając Kacper

Termin odbywania staży: 8.09.2025 – 3.10.2025.

Lista rezerwowa:

1. Budzik Maciej
2. Foryt KArol
3. Mucha Piotr
4. Sroka Mikołaj
5. Wojdas Patryk

Z ogromną przyjemnością prezentujemy budki lęgowe wykonane przez Olę Kapral. To nie tylko estetyczne, ale przede wszystkim funkcjonalne konstrukcje, stworzone z myślą o potrzebach małych gatunków ptaków, takich jak sikorki, wróble mazurki czy kowaliki.

Każda z budek została wykonana z naturalnego drewna sosnowego, co zapewnia trwałość oraz doskonałe warunki termiczne. Drewno to jest materiałem ekologicznym, a przy tym odpornym na zmienne warunki atmosferyczne, co czyni je idealnym wyborem do budowy schronień dla dzikich ptaków.

Otwór wlotowy o średnicy 32 mm został dostosowany do wielkości wspomnianych gatunków, co sprawia, że budki są bezpieczne i odpowiednio dopasowane do ich potrzeb.

Aby ptaki mogły bezpiecznie się osiedlić i wychować młode, bardzo ważny jest sposób montażu budek. Zaleca się, by wieszać je z otworem skierowanym na południowy wschód. Taka orientacja gwarantuje optymalne nasłonecznienie wnętrza budki oraz ochronę przed wiatrem i deszczem.

Budki lęgowe to doskonały sposób, by wspomóc lokalne ptasie populacje oraz wprowadzić więcej życia i dźwięków do ogrodu czy parku. Dzięki pracy Oli Kapral ptaki zyskały solidne, przyjazne miejsce do zakładania gniazd.

Zachęcamy do wspierania podobnych inicjatyw i troski o naszych skrzydlatych sąsiadów.

Uczennice Zespołu Szkół w Porębie postanowiły zrealizować swój projekt społeczny, łącząc naukę z pracą i zabawą z najmłodszymi. W dniach 5–26 maja odwiedzały Przedszkole nr 2 im. Kubusia Uszatka w Zawierciu, gdzie wspólnie z dziećmi uczestniczyły w cyklu zajęć czytelniczych.

Amelia Paszkiewicz, Nikola Kucharzyk, Gabriela Witas i Natalia Fabijańska – bo to właśnie one są autorkami inicjatywy – czytały przedszkolakom książki, rozwijając w nich miłość do literatury i wspierając rozwój emocjonalny.

Dziewczęta zaobserwowały, że z każdym spotkaniem dzieci coraz lepiej budowały wypowiedzi, chętniej sięgały po książki i coraz śmielej komunikowały się w grupie. Czytanie pomogło im także w rozwijaniu empatii, wrażliwości społecznej oraz wzbogaceniu słownictwa.

Ten piękny projekt pokazuje, jak dużo dobrego może wyniknąć z prostych, ale regularnych działań. Gratulujemy pomysłu, zaangażowania i serca włożonego w pracę z dziećmi.

Jesteście wspaniałe!
Krystyna Rok

Z ogromną radością informujemy, że na terenie naszej szkoły powstała wyjątkowa rabata kwiatowa, stworzona z inicjatywy Julii Flak – uczennicy klasy 3c. Projekt został zrealizowany w ramach zajęć z podstaw przedsiębiorczości jako element projektu społecznego.

Julia, kierując się własnym pomysłem i estetycznym wyczuciem, samodzielnie zaprojektowała i wykonała rabatę, która od teraz będzie ozdobą wejścia do szkoły. Kolorowe kwiaty będą cieszyć oczy uczniów, nauczycieli oraz wszystkich odwiedzających nas gości.

Serdecznie gratulujemy Julii kreatywności, zaangażowania i pięknej inicjatywy. To wspaniały przykład na to, jak można łączyć naukę z działaniem na rzecz szkolnej społeczności.

Dziękujemy, Julka! 🌸
Martyna Cichecka-Urbańska
Krystyna Rok

27 maja był dla naszej szkoły dniem pełnym emocji i intelektualnych wyzwań. Tego dnia odbył się Wielki Test Wiedzy o Unii Europejskiej, w którym zmierzyły się uczennice naszej szkoły – Emilia Rok oraz Agata Nowakowska.

Dziewczyny z ogromnym zaangażowaniem podjęły się rywalizacji z najlepszymi uczestnikami z regionu. Efekt? Świetny wynik – łącznie zdobyły aż 90 punktów!

Gratulujemy Emilii i Agacie wiedzy, odwagi i świetnego rezultatu!

Krystyna Rok

 

29 maja w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty poświęcone bezpieczeństwu w internecie. Uczestnikami wydarzenia była klasa IIB, która miała okazję zdobyć praktyczną wiedzę na temat odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z zasobów sieci.

Zajęcia poprowadził Pan Szymon Wiśniewski, który wykorzystał metodę zadaniową – uczniowie samodzielnie analizowali postawione problemy i szukali odpowiedzi, co pozwoliło im aktywnie zaangażować się w tematykę warsztatów.

Młodzież nie tylko wyniosła z zajęć cenną wiedzę, ale również świetnie się bawiła. Interaktywna forma warsztatów spotkała się z dużym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem wśród uczniów.

Dziękujemy Panu Szymonowi Wiśniewskiemu za inspirujące spotkanie, a klasie IIB za aktywne uczestnictwo!

Krystyna Rok

W ramach projektu społecznego uczniowie naszej szkoły zainicjowali akcję pod nazwą „Czyste Miasto”. Celem projektu było zwrócenie uwagi na problem zaśmiecania przestrzeni publicznej oraz aktywne działanie na rzecz czystszego i piękniejszego otoczenia.

W porozumieniu z Miejskim Przedsiębiorstwem Wodociągów i Kanalizacji (MPWiK), uczniowie kilku klas wyruszyli w teren, aby własnoręcznie oczyścić wyznaczone fragmenty naszego miasta:

• Klasa IIc sprzątała Porębę – od ul. Wojska ks. Franciszka Pędzicha, przez kładkę, aż do ul. Wolności.
• Klasa IIa zajęła się Starodrzewiem Dębowym od strony basenu.
• Klasa Ia oczyściła teren Dębów szypułkowych od strony osiedla.
• klasa IIIb uporządkowała las „Borki” na odcinku od Krzemiendy do Niwek.

Efekty pracy młodzieży były zarówno satysfakcjonujące, jak i przerażające – ilość odpadów zebranych w krótkim czasie pokazała skalę problemu.

Inicjatywa „Czyste Miasto” to nie tylko sprzątanie, ale przede wszystkim lekcja odpowiedzialności i świadomości ekologicznej. Działania uczniów powinny stać się inspiracją dla całej społeczności lokalnej. Bo czy naprawdę wszyscy wiemy, jak dbać o nasze miasto?